Poročilo L&D Kalejdoskop je znova tu – s svežimi uvidi več kot 1.770 HR- in L&D-strokovnjakov iz 24 držav. Letos analiziramo ključne premike v učnih strategijah – od uvajanja UI do trendov razvoja vodenja – ter jih primerjamo s podatki za leto 2024, da jasno prikažemo medletne spremembe.
Strateški vpogled
Opremite se z najnovejšimi trendi in podatki za podporo HR- in L&D-strategijam – da naša organizacija v hitro spreminjajočem se svetu ostane korak pred spremembami.
Konkurenčna prednost
Učite se iz uvidov in prioritet več kot 1.773 strokovnjakov iz 21 držav, da postavite zanesljiv primerjalni okvir (benchmark) in nadgradimo naše L&D pobude.
Optimizacija proračuna
Razumite, kako organizacije preusmerjajo proračune za učenje in razvoj (L&D) za največji učinek, ter pridobi vpoglede za učinkovito rabo virov.
Razvoj vodenja
Organizacija si zagotavlja prednost z uvidi iz treningov prilagodljivega vodenja, ki njene vodje pripravijo, da samozavestno krmarijo skozi prihodnje izzive.
Prilagojene rešitve
Uporabite ugotovitve poročila za oblikovanje prilagojenih učnih poti, ki naslavljajo edinstvene izzive in priložnosti organizacije.
Navdih za inovacije
Odkrije inovativne metodologije in pristope usposabljanja, ki preoblikujejo rezultate učenja in razvoja.
Strategije zavzetosti
Razišče učinkovite načine za aktivacijo zaposlenih s sodobnimi učnimi orodji in tehnikami ter s tem zviša stopnje dokončanja programov in donosnost naložbe (ROI).
“»V zadnjih letih je organizacija poskusila vse, da bi motivirala zaposlene, vendar je letna anketa zavzetosti še naprej prinašala slabe rezultate. Zagon je skoraj povsem splahnel.«”
“Glavna skrb organizacije je pomanjkanje kadrov. Razume, da se mora s tem spopasti v več smereh – z employer brandingom (znamko delodajalca), sodelovanjem z univerzami ter iskanjem kandidatov med raznolikimi skupinami.”
“Vodstvo razume, kako ključno je danes učenje. Organizacija je bistveno razširila ekipo za učenje in razvoj (L&D) in se ji je, kljub stroškovnim izzivom, proračun povečal za 30 %.”
“Spletne učne platforme je začela uporabljati leta 2020 zaradi vpliva covida. Prizna, da ima do danes mešane občutke.”
“Učne intervencije oblikuje tako, da odgovarjajo na potrebe udeležencev in hkrati zagotavljajo trajno spremembo vedenja pri delu.”
“Ne pretiravajmo s spletnim učenjem. Osebni stik je treba ohraniti.”
