



Ti programi temeljijo na teoriji izkustvenega učenja, ki izhaja iz predpostavke, da do prave spremembe in učenja pride šele, ko udeleženci zapustijo svojo cono udobja. V skrbno zasnovanih programih se udeleženci učijo skozi izkušnje. Učinkovitost učenja se dodatno poveča z refleksivnimi pogovori (debriefing), kjer udeleženci svoje izkušnje pretvorijo v sporočila, ki so enostavno uporabna v resničnih življenjskih situacijah.